Mo, 17:37 Uhr
21.12.2015
Meldungen aus der Region
Sprachkompetenz stärken, Integration fördern
Schwerpunkt-Kitas erhalten Zertifikat für erfolgreiche verbal*-Qualifizierung. Was sich dahinter versteckt hat kn erfahren...
Am 04.12.2015 erfolgte im Bildungshaus St.Ursula in Erfurt die Zertifikatsübergabe und der Abschluss der Qualifizierung „verbal* Sprachliche Bildung im Alltag". Aus Hachelbich erhielt die Schwerpunkt-Kita „Abenteurland“, vertreten durch Andrea Hotze (Leitung) und Natalya Mischke (Sprachförderkraft), ihre Zertifikate und Bescheinigungen.
Bei einer Abschlussfeier im Rahmen des letzten Fortbildungstermins fassten sie mit ihrer Kursleiterin Kornelia Rückl die erfreulichen Ergebnisse und positiven Veränderungen zusammen.
Sprachkompetenz stärken, Integration fördern (Foto: Andrea Hotze)
Die teilnehmenden Kitas trafen sich an acht ganztägigen Fortbildungstagen mit dem Ziel, die Qualität der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung in ihren Kitas nachhaltig zu erhöhen. Die Kitas waren durch ein Tandem aus Kita-Leitungen und Sprachexperten/ Sprachexpertinnen vertreten und gaben die lnhalte und Methoden der Fortbildung kontinuierlich an ihre Teams weiter.
Der besondere Nutzen von verbal* lag in wöchentlich stattfindenden,, Qualitätsrunden" in den Kitas, in denen das gesamte Kita-Team durch den Sprachexperten/die Sprachexpertin und ihre Leitung eine fachliche Qualifizierung erhielt. Für die Stärkung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildungsarbeit ist es von großer Bedeutung, dass sich alle pädagogischen Fachkräfte für die Sprachbildung verantwortlich fühlen und konkrete Gesprächs- und Interaktionsstrategien weiterentwickeln.
Das Qualifizierungs-
programm, verbal* Sprachliche Bildung im Alltag" wurde im Rahmen des vom Bundesminlsterium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderten Bundesprogramms "Schwerpunkt-Kitas Sprache & lntegration" (2011-2015) durchgeführt. Bis Ende 2015 wurden durch PädQUlS gGmbH mit dem verbal*-Qualifizierungsprogramm rund 650 Kindertageseinrichtungen bundesweit hinsichtlich der Weiterentwicklung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung fortgebildet und begleitet.
Von zentraler Bedeutung im Qualifizierungsprogramm verbal* ist die zusätzliche Fachkraft für sprachliche Bildung, die die Kita-Teams hinsichtlich der Verankerung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung in den Kita-Alltag unterstützen und begleiten soll: Ziel ist, die Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung so früh wie möglich umfassend und systematisch im Kita-Alltag zu bilden und zu fördern und die Familien der Kinder in diesen Prozess einzubinden. Dabei soll der Kita-Alltag so gestaltet werden, dass die Kinder zum Sprechen angeregt werden, sodass sie durch eine reichhaltige Sprache ein gutes Sprachniveau erreichen und die kindlichen Außerungen zuverlässig aufgegriffen und erweitert werden. Nur so kann jede alltägliche Situation mit dem Kind genutzt werden, um die Schlüsselkompetenz Sprache zu stärken.
lm Laufe der Fortbildung fanden viele konzeptionelle Veränderungen in den Kitas statt: Die Bücherecken wurden ergänzt und umgestaltet, Rollenspiele wieder bewusster angeregt und begleitet, die Mehrsprachigkeit von Kindern und ihren Familien thematisiert und für eine wertschätzende lntegration lmpulse umgesetzt. Besonderer Wert wurde auf die Analyse und Veränderung von Routinesituationen wie z.B. Mahlzeiten und Pflegesituationen hinsichtlich ihrer sprachförderlichen Potenziale gelegt, da diese intensive sprachliche Anregungen und Erfahrungen für die Kinder in für sie bedeutenden Situationen ermöglichen.
Für die Teammitglieder der Einrichtungen wurde das Thema "Sprache" zu einem präsenten und zentralen Bildungsbereich. Die Zusammenarbeit mit den Eltern wurde verstärkt.
Für die Kinder ist eine gute Sprachkompetenz eine der zentralen Voraussetzungen für den schulischen und beruflichen Erfolg sowie der gesellschaftlichen Teilhabe. Durch die Fortbildung haben die Teilnehmenden engagiert dafür gesorgt, dass die Sprachentwicklung der Kinder optimal unterstützt wird und somit einen wichtigen Beitrag zur Chancengleichheit geleistet!
Andrea Hotze
Kitakoordinatorin in der Gemeinde Kyffhäuserland
Autor: khhAm 04.12.2015 erfolgte im Bildungshaus St.Ursula in Erfurt die Zertifikatsübergabe und der Abschluss der Qualifizierung „verbal* Sprachliche Bildung im Alltag". Aus Hachelbich erhielt die Schwerpunkt-Kita „Abenteurland“, vertreten durch Andrea Hotze (Leitung) und Natalya Mischke (Sprachförderkraft), ihre Zertifikate und Bescheinigungen.
Bei einer Abschlussfeier im Rahmen des letzten Fortbildungstermins fassten sie mit ihrer Kursleiterin Kornelia Rückl die erfreulichen Ergebnisse und positiven Veränderungen zusammen.
Sprachkompetenz stärken, Integration fördern (Foto: Andrea Hotze)
Die teilnehmenden Kitas trafen sich an acht ganztägigen Fortbildungstagen mit dem Ziel, die Qualität der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung in ihren Kitas nachhaltig zu erhöhen. Die Kitas waren durch ein Tandem aus Kita-Leitungen und Sprachexperten/ Sprachexpertinnen vertreten und gaben die lnhalte und Methoden der Fortbildung kontinuierlich an ihre Teams weiter.
Der besondere Nutzen von verbal* lag in wöchentlich stattfindenden,, Qualitätsrunden" in den Kitas, in denen das gesamte Kita-Team durch den Sprachexperten/die Sprachexpertin und ihre Leitung eine fachliche Qualifizierung erhielt. Für die Stärkung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildungsarbeit ist es von großer Bedeutung, dass sich alle pädagogischen Fachkräfte für die Sprachbildung verantwortlich fühlen und konkrete Gesprächs- und Interaktionsstrategien weiterentwickeln.
Das Qualifizierungs-
programm, verbal* Sprachliche Bildung im Alltag" wurde im Rahmen des vom Bundesminlsterium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderten Bundesprogramms "Schwerpunkt-Kitas Sprache & lntegration" (2011-2015) durchgeführt. Bis Ende 2015 wurden durch PädQUlS gGmbH mit dem verbal*-Qualifizierungsprogramm rund 650 Kindertageseinrichtungen bundesweit hinsichtlich der Weiterentwicklung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung fortgebildet und begleitet.
Von zentraler Bedeutung im Qualifizierungsprogramm verbal* ist die zusätzliche Fachkraft für sprachliche Bildung, die die Kita-Teams hinsichtlich der Verankerung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung in den Kita-Alltag unterstützen und begleiten soll: Ziel ist, die Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung so früh wie möglich umfassend und systematisch im Kita-Alltag zu bilden und zu fördern und die Familien der Kinder in diesen Prozess einzubinden. Dabei soll der Kita-Alltag so gestaltet werden, dass die Kinder zum Sprechen angeregt werden, sodass sie durch eine reichhaltige Sprache ein gutes Sprachniveau erreichen und die kindlichen Außerungen zuverlässig aufgegriffen und erweitert werden. Nur so kann jede alltägliche Situation mit dem Kind genutzt werden, um die Schlüsselkompetenz Sprache zu stärken.
lm Laufe der Fortbildung fanden viele konzeptionelle Veränderungen in den Kitas statt: Die Bücherecken wurden ergänzt und umgestaltet, Rollenspiele wieder bewusster angeregt und begleitet, die Mehrsprachigkeit von Kindern und ihren Familien thematisiert und für eine wertschätzende lntegration lmpulse umgesetzt. Besonderer Wert wurde auf die Analyse und Veränderung von Routinesituationen wie z.B. Mahlzeiten und Pflegesituationen hinsichtlich ihrer sprachförderlichen Potenziale gelegt, da diese intensive sprachliche Anregungen und Erfahrungen für die Kinder in für sie bedeutenden Situationen ermöglichen.
Für die Teammitglieder der Einrichtungen wurde das Thema "Sprache" zu einem präsenten und zentralen Bildungsbereich. Die Zusammenarbeit mit den Eltern wurde verstärkt.
Für die Kinder ist eine gute Sprachkompetenz eine der zentralen Voraussetzungen für den schulischen und beruflichen Erfolg sowie der gesellschaftlichen Teilhabe. Durch die Fortbildung haben die Teilnehmenden engagiert dafür gesorgt, dass die Sprachentwicklung der Kinder optimal unterstützt wird und somit einen wichtigen Beitrag zur Chancengleichheit geleistet!
Andrea Hotze
Kitakoordinatorin in der Gemeinde Kyffhäuserland
