Do, 18:55 Uhr
20.05.2010
Lebendiger Ethik-Unterricht
Der Beitrag zur Aktion "Inklusion- Dabei sei! Von Anfang an!" kam an. Lebendiger Ethik-Unterricht in der Grundschule Bottendorf faszinierte. Lesen Sie dazu den Bericht von Wolf-Jürgen Träger (VdK)...
Schon seit vier Jahren gestaltete unser VdK-Ortsverband Roßleben im Zusammenhang mit den Aktionstagen der Initiative "dieGesellschafter.de" mit den Schülern der beiden 4. Klassen der Grundschule in Bottendorf im Rahmen des Ethik-Unterrichtes eine Gesprächsrunde.
Das Thema in diesem Jahr hieß "Inklusion- Dabei sein! Von Anfang an!". Zur Einstimmung auf das, vom Begriff "Inklusion" her kompliziert klingende Thema, wurde gemeinsam der Film "Margarete Steiff - ein erfülltes Leben mit einer Behinderung" angesehen. Die berührende Geschichte um die Entstehung des Teddybären, in der die Entwicklung eines mehrfach behinderten Mädchens zu einer kreativen und persönlichkeitsstarken Frau am Ende des 19. Jahrhunderts nachvollziehbar dargestellt wird, beeindruckte die Kinder und Erwachsenen deutlich.
In den unmittelbar sich anschließenden Gesprächen waren die Kinder sofort offen sich mit den Vertretern des VdK Ortsverbandes über die verschiedensten Formen von Behinderungen zu unterhalten.
Beeindruckend dabei war, wie die Mehrzahl der Kinder in ihren privaten Wohnumfeld Menschen mit Behinderungen wahrnehmen und auch erkennen, wie diese trotz der von ihnen genutzten Hilfsmittel an Grenzen stoßen und nicht immer "Dabei sein" können!
Wie das bei den Betroffenen wirken muss, konnten die Kinder mit dem Gesehenen im Film über Margarete Steiff sehr gut nachempfinden. "Nachempfinden" d.h. selbst erleben war auch angesagt, als es darum ging, sich mit einen Rollstuhl zielsicher fortbewegen zu können und ein gefülltes Trinkgefäß, ohne die Kleidung nass zu machen, dabei mitzunehmen. Das Gehen bei nur einen nutzbaren Bein mit Unterarmstützen war auch gar nicht so einfach, bestätigten mehrere Kinder aus den beiden Klassen!
Auch das beeinträchtigte Sehen durch eine abgedunkelte Brille erbrachte bei den Kindern die Erkenntnis, wie wertvoll gutes Sehen ist und eine Sehbehinderung den Handlungsspielraum eines Menschen erheblich einschränkt. An Lernhilfen für die Blindenschrift konnte "erfühlt" werden, wie Kommunikation und Information von diesen Menschen mit starker Sehbehinderung selbstständig wahrgenommen werden kann.
Mittels Kopfhörer (ohne Musik) erfuhren einige Mädchen und Jungen, dass bei der Behinderung Taubheit bzw. starke Schwerhörigkeit die betroffenen Menschen sich leicht "ausgegrenzt" fühlen können.
Fazit dieser sehr interessanten Stunden unter den Schülerinnen, Schülern und Lehrerinnen war, dass die Mädchen und Jungen der zwei 4.Klassen schon sehr gut verstanden haben, dass man mit Menschen mit Behinderungen fair und unbefangen umgehen soll und ihnen durch sein eigenes Verhalten Zugehörigkeit und Wertigkeit vermitteln sollte.
Abschließen wurde mit den Klassen und ihren Lehrerinnen Frau Janik, Klasse 4a und Frau Dittel, Klasse 4b, vereinbart, die von der Aktion "dieGesellschafter.de" bereitgestellten Plakattafeln und Malfarben zum Thema zu gestalten und sich damit an der Publikationsaktion in diesem Jahr zu beteiligen.
Wolf-Jürgen Träger, VdK Ortsverband Roßleben
Bildtexte:
Fotos: Rüdiger Herdin
Autor: khhSchon seit vier Jahren gestaltete unser VdK-Ortsverband Roßleben im Zusammenhang mit den Aktionstagen der Initiative "dieGesellschafter.de" mit den Schülern der beiden 4. Klassen der Grundschule in Bottendorf im Rahmen des Ethik-Unterrichtes eine Gesprächsrunde.
Das Thema in diesem Jahr hieß "Inklusion- Dabei sein! Von Anfang an!". Zur Einstimmung auf das, vom Begriff "Inklusion" her kompliziert klingende Thema, wurde gemeinsam der Film "Margarete Steiff - ein erfülltes Leben mit einer Behinderung" angesehen. Die berührende Geschichte um die Entstehung des Teddybären, in der die Entwicklung eines mehrfach behinderten Mädchens zu einer kreativen und persönlichkeitsstarken Frau am Ende des 19. Jahrhunderts nachvollziehbar dargestellt wird, beeindruckte die Kinder und Erwachsenen deutlich.
In den unmittelbar sich anschließenden Gesprächen waren die Kinder sofort offen sich mit den Vertretern des VdK Ortsverbandes über die verschiedensten Formen von Behinderungen zu unterhalten.
Beeindruckend dabei war, wie die Mehrzahl der Kinder in ihren privaten Wohnumfeld Menschen mit Behinderungen wahrnehmen und auch erkennen, wie diese trotz der von ihnen genutzten Hilfsmittel an Grenzen stoßen und nicht immer "Dabei sein" können!
Wie das bei den Betroffenen wirken muss, konnten die Kinder mit dem Gesehenen im Film über Margarete Steiff sehr gut nachempfinden. "Nachempfinden" d.h. selbst erleben war auch angesagt, als es darum ging, sich mit einen Rollstuhl zielsicher fortbewegen zu können und ein gefülltes Trinkgefäß, ohne die Kleidung nass zu machen, dabei mitzunehmen. Das Gehen bei nur einen nutzbaren Bein mit Unterarmstützen war auch gar nicht so einfach, bestätigten mehrere Kinder aus den beiden Klassen!
Auch das beeinträchtigte Sehen durch eine abgedunkelte Brille erbrachte bei den Kindern die Erkenntnis, wie wertvoll gutes Sehen ist und eine Sehbehinderung den Handlungsspielraum eines Menschen erheblich einschränkt. An Lernhilfen für die Blindenschrift konnte "erfühlt" werden, wie Kommunikation und Information von diesen Menschen mit starker Sehbehinderung selbstständig wahrgenommen werden kann.
Mittels Kopfhörer (ohne Musik) erfuhren einige Mädchen und Jungen, dass bei der Behinderung Taubheit bzw. starke Schwerhörigkeit die betroffenen Menschen sich leicht "ausgegrenzt" fühlen können.
Fazit dieser sehr interessanten Stunden unter den Schülerinnen, Schülern und Lehrerinnen war, dass die Mädchen und Jungen der zwei 4.Klassen schon sehr gut verstanden haben, dass man mit Menschen mit Behinderungen fair und unbefangen umgehen soll und ihnen durch sein eigenes Verhalten Zugehörigkeit und Wertigkeit vermitteln sollte.
Abschließen wurde mit den Klassen und ihren Lehrerinnen Frau Janik, Klasse 4a und Frau Dittel, Klasse 4b, vereinbart, die von der Aktion "dieGesellschafter.de" bereitgestellten Plakattafeln und Malfarben zum Thema zu gestalten und sich damit an der Publikationsaktion in diesem Jahr zu beteiligen.
Wolf-Jürgen Träger, VdK Ortsverband Roßleben
Bildtexte:
- Der Film "Margarete Steiff - ein erfülltes Leben mit einer Behinderung" beeindruckte und ließ das Anliegen der Diskussion um Inklusion besser verstehen
- Wolf-Jürgen Träger erläuterte das Anliegen des Gesellschafterprojektes und der alljährlichen Aktionswochen im Mai
- So wurde dann auch tüchtig in einer Unterrichtsstunde mitgearbeitet, die man nicht so schnell vergisst
- Durch eine abgedunkelte Brille beeinträchtigtes Sehen vermittelte diesem Schüler einen Eindruck vom Leben mit einer Sehbehinderung
- Aktion Bottendorf 5: Mit entsprechenden Hilfsmitteln, wie dem hier demonstrierten "Ertasten" von Blindenschrift, kann Sehbehinderten bei Kommunikation und Information etwas geholfen werden
- Aktion Bottendorf 6: Mit entsprechenden Hilfen konnten die Schüler die Probleme von Menschen mit Behinderungen gut nachvollziehen, hier von einem Leben mit eingeschränkter Hörfähigkeit.
- Aktion Bottendorf 7: Mit entsprechenden Hilfen konnten die Schüler die Probleme von Menschen mit Behinderungen gut nachvollziehen, hier sich im Rollstuhl sitzend durch den Klassenraum bewegen
- Aktion Bottendorf 8: Mit entsprechenden Hilfen konnten die Schüler die Probleme von Menschen mit Behinderungen gut nachvollziehen, hier beim Laufen mit Gehhilfen
- Nach dieser ungewöhnlichen Unterrichtsstunde stellte sich die Klasse 4a mit ihrer Lehrerin Frau Janik dem Fotografen für eine Aufnahme zur Erinnerung
- Es war eine interessante Stunde, die in lebendiger Form neue Erkenntnisse vermittelte und von der es dann auch noch ein Abschlussfoto gab. Hier von der Klasse 4b mit ihrer Lehrerin Frau Dittel.
Fotos: Rüdiger Herdin