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Kulturelle Bildung untersucht

Sonntag, 24. Februar 2013, 12:30 Uhr
Kulturelle Bildung als Bestandteil non-formaler Bildungsprozesse trägt wesentlich zur Förderung der Allgemeinbildung und Persönlichkeitsentwicklung von Individuen bei. Dazu ein Bericht von "Lernen vor Ort im Kyffhäuserkreis".

Aufgrund ihrer hohen Bedeutung für die persönliche Bildung wurden einzelne Aspekte kultureller Bildung im Ersten Bildungsbericht des Kyffhäuserkreises untersucht.

Auf die Ergebnisse dieser Analyse hat der Landkreis mit der Gründung einer Expertenrunde „Kultur“ reagiert, die von Lernen vor Ort koordiniert und inhaltlich begleitet wird. Mitglieder dieser Expertenrunde sind Vertreter der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, der Stiftung Bildung für Thüringen, der Kreismusikschule des Landkreises sowie der Sparkassen-Kunst- und der Sparkassen-Kulturstiftung für den Kyffhäuserkreis. Im Rahmen des ersten Treffens im Herbst 2012 stellten Mitarbeiter/innen von Lernen vor Ort die Ergebnisse aus dem Ersten Bildungsbericht des Kyffhäuserkreises im Bereich der non-formalen Lernwelten vor.
Ende des Jahres kamen die Mitglieder der Expertenrunde „Kultur“ erneut zusammen, um den Ausführungen von Sabine Brunner, Leiterin der Landesfachstelle für Öffentliche Bibliotheken in Thüringen, zur Leistungsfähigkeit der Bibliotheken im Kyffhäuserkreis zu folgen. Sie erläuterte die Ergebnisse der Studie „BIX – Der Bibliotheksindex“ und ging auf Besonderheiten im Kyffhäuserkreis ein. Die Studie finden Sie hier. Der Bibliotheksindex BIX ist ein bundesweites, freiwilliges Vergleichsinstrument für öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken. Die teilnehmenden Bibliotheken werden nach Gemeindegrößenklassen geclustert und in den Bereichen Angebot, Nutzung, Effizienz und Entwicklung untersucht.

Im Ersten Bildungsbericht des Kyffhäuserkreises wurde bereits dargestellt, dass „die Besucherzahl der öffentlichen Bibliotheken im Landkreis in den Jahren von 2005 bis 2009 insgesamt leicht rückläufig war. In diesem Zeitraum sanken die Besucherzahlen um 2,6% von 50.043 auf 48.741“ (Bildungsbericht 2011, S. 17). Innerhalb des Bibliotheksindex‘, der sich auf Daten aus dem Jahr 2012 bezieht, wird dieses Bild bestätigt. Nahezu alle untersuchten Bibliotheken befinden sich im Bereich der Bibliotheksnutzung und -entwicklung in der Schlussgruppe.

Es wird vermutet, dass im Kyffhäuserkreis vor allem die Zielgruppenarbeit (Kinder und Jugendliche) einen wichtigen Stabilisator im Rahmen der Nutzung darstellt. (Vgl. Bildungsbericht 2011, S. 19). Dennoch zeigt der Bibliotheksindex, dass die Leistungsfähigkeit der Bibliotheken im Landkreis insgesamt noch gesteigert werden kann.

Hinweise für Ansatzpunkte zur Leistungsoptimierung von Bibliotheken liefert eine Studie des Deutschen Bibliothekerverbands e.V. und dem Institut für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen aus dem Jahr 2012. Diese finden Sie hier als PDF. In einer bundesweiten, repräsentativen Telefonbefragung von 1.301 Personen im Alter zwischen 14 und 75 Jahren wurden die Ursachen und Gründe für die Nichtnutzung von Bibliotheken in Deutschland erhoben. Über die Ergebnisse der Studie und ihre Übertragbarkeit auf den Kyffhäuserkreis wurde im Rahmen des Treffens der Expertenrunde „Kultur“ am 22.01.2013 diskutiert.

Die Veranstaltungsteilnehmer verständigten sich am Ende des Treffens darauf, die Untersuchungsergebnisse den Trägern und Mitarbeitern der Bibliotheken des Kyffhäuserkreises zu präsentieren, um gemeinsam Handlungsstrategien zur Stabilisierung der Bibliotheken als Bildungsorte im Kyffhäuserkreis zu entwickeln.
Empfehlung:
„BIX – Der Bibliotheksindex“: http://www.bix-bibliotheksindex.de

Studie „Ursachen und Gründe für die Nichtnutzung von Bibliotheken in Deutschland.
Repräsentative Befragung von 1.301 Personen im Alter von 14 bis 75 Jahren.“ des Deutschen Bibliothekerverbands e.V. (2012): http://www.bibliotheksverband.de/dbv/publikationen.html

Dunja Gallus
Autor: khh

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