Heldrungen
Kurze Wege, große Wirkung
Donnerstag, 04. Dezember 2025, 13:09 Uhr
Der Freie Kreativ-, Aktiv- und Ganztagskindergarten „Kraki“ profitiert von besonderen Standortvorteilen. Sie ermöglichen dem Team, seine pädagogischen Schwerpunkte jeden Tag gut umzusetzen...
Die Leiterin der IBKM-Einrichtung erklärt, dass vor allem Kreativität, Bewegung, Naturerfahrungen und ein frühes Umweltbewusstsein gefördert werden. Wichtig ist dem Team außerdem eine liebevolle Begleitung im Alltag. Die räumliche Nähe zu den Schulen des Trägers unterstützt diese Arbeit auf einfache und direkte Weise.
Der Freie Kreativ-, Aktiv- und Ganztagskindergarten „Kraki“ ist Teil des Gebäudekomplexes der Freien Gemeinschaftsschule „Armin Mueller-Stahl“ und liegt nur wenige Schritte von der Freien beruflichen Schule für Therapie, Pädagogik und Pflege entfernt. Dadurch können die Kinder schnell die Sporthalle oder die Musik- und Kunsträume erreichen und dort regelmäßig Angebote nutzen, die anderswo nur mit großem Aufwand möglich wären.
Vor allem die wöchentlichen Bewegungsstunden in der Sporthalle sind für viele Kinder ein Höhepunkt: Sprünge auf Matten, erste Balancierübungen oder kleine Kletteraktionen bieten viel Abwechslung und stärken das Selbstvertrauen.
Salat gab's für Lisa mit dem extra großen Löffel (Foto: IBKM Akademie)
Auch die Verpflegung profitiert von kurzen Wegen. Die hauseigene Küche direkt gegenüber bereitet täglich frisches Frühstück, Mittagessen und Vesper zu. Ohne lange Transportwege kommen die Mahlzeiten zeitnah und frisch bei den Kindern an. Ein weiteres Plus ist die enge Zusammenarbeit mit der beruflichen Schule des Trägers.
Auszubildende der Kinderpflege- und Erzieherinnenausbildung gestalten regelmäßig kleine Projekte, Feste oder Aktionen für den Kindergarten. „Die Eltern und wir freuen uns immer wieder über das Engagement und die liebevollen Ideen der Berufsschülerinnen“, sagt die Leiterin. Die Kooperation bereichert den Alltag der Kinder und bietet den Auszubildenden wertvolle Praxiserfahrungen.
Der Kindergarten „Kraki“ zeigt damit, wie gut kurze Wege, eine enge Zusammenarbeit und ein durchdachtes Umfeld eine pädagogische Einrichtung stärken können.
Autor: redDie Leiterin der IBKM-Einrichtung erklärt, dass vor allem Kreativität, Bewegung, Naturerfahrungen und ein frühes Umweltbewusstsein gefördert werden. Wichtig ist dem Team außerdem eine liebevolle Begleitung im Alltag. Die räumliche Nähe zu den Schulen des Trägers unterstützt diese Arbeit auf einfache und direkte Weise.
Der Freie Kreativ-, Aktiv- und Ganztagskindergarten „Kraki“ ist Teil des Gebäudekomplexes der Freien Gemeinschaftsschule „Armin Mueller-Stahl“ und liegt nur wenige Schritte von der Freien beruflichen Schule für Therapie, Pädagogik und Pflege entfernt. Dadurch können die Kinder schnell die Sporthalle oder die Musik- und Kunsträume erreichen und dort regelmäßig Angebote nutzen, die anderswo nur mit großem Aufwand möglich wären.
Vor allem die wöchentlichen Bewegungsstunden in der Sporthalle sind für viele Kinder ein Höhepunkt: Sprünge auf Matten, erste Balancierübungen oder kleine Kletteraktionen bieten viel Abwechslung und stärken das Selbstvertrauen.
Salat gab's für Lisa mit dem extra großen Löffel (Foto: IBKM Akademie)
Auch die Verpflegung profitiert von kurzen Wegen. Die hauseigene Küche direkt gegenüber bereitet täglich frisches Frühstück, Mittagessen und Vesper zu. Ohne lange Transportwege kommen die Mahlzeiten zeitnah und frisch bei den Kindern an. Ein weiteres Plus ist die enge Zusammenarbeit mit der beruflichen Schule des Trägers.
Auszubildende der Kinderpflege- und Erzieherinnenausbildung gestalten regelmäßig kleine Projekte, Feste oder Aktionen für den Kindergarten. „Die Eltern und wir freuen uns immer wieder über das Engagement und die liebevollen Ideen der Berufsschülerinnen“, sagt die Leiterin. Die Kooperation bereichert den Alltag der Kinder und bietet den Auszubildenden wertvolle Praxiserfahrungen.
Der Kindergarten „Kraki“ zeigt damit, wie gut kurze Wege, eine enge Zusammenarbeit und ein durchdachtes Umfeld eine pädagogische Einrichtung stärken können.
