Über den Pilotcharakter von bauarchäologische Untersuchungen/Grabungen durch Schüler einer Hambutrger Schule an der Burg Straußberg hatte kn bereits berichtet. Heute überzeugte sich die Landräte über dieses sehr interessante Projekt...


Was hier wie ein "romantisches Zeltlager" in den großen Ferien wirkt, ist es nicht. In den Zelten übernachten rund 20 Schülerinnen und Schüler quasi hautnah an dem Objekt, an und in dem sie archiologische Grabungen durchführen, die einen wichtigen wissenschaftlichen Hintergrund haben, zu ermitteln, wie die Burg mal aussah, und sie eben auch so weit es Schritt für Schritt zu rekonstruieren.

Für Landrätin Antje Hochwind (SPD) Grund genug sich das Projekt vor Ort anzuschauen, hat doch der Landkreis eine Patenschaft über das Objekt abgeschlossen.


Zusammen mit Klassenleiter Johannes Walter, Peter Steinhardt, Vorsitzender der Interessengemeinschaft Burg Straußberg e.V. und Mitarbeiter der Unteren Denkmalschutzbehörde des Kyffhäuserkreises und Dr. Diethard Walter vom Thüringischen Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie, Weimar. Dr. Diethard Walter? Da werden aufmerksame Leser aufhorchen. Richtig, er zeichnet auch für die Ausgrabungen auf dem Frauenberg verantwortlich.

Für die 20 Schülerinnen und Schüler der Stadtteilschule Rissen aus Hamburg, auch auch für die Pädagogen, ist der sogenannte „Challenge-Days“ keine Ferientätigkeit, sondern das Bschäftigen mit der mittelalterliche Wirklichkeit auf einer Burg im Herzen von Thüringen ist Teil schulischer Ausbildung. Zu Beginn des Schuljahres ist dieses Projekt für die Acht-Klässler eine Herausforderung, sich durch ein Projekt durchzubeißen, als Basis für die spätere berufliche Ausbildung. Wenn es nach den Hamburgern geht, sollen solche Einsätze auch in den nächsten Jahren wieder stattfinden. Wir könnten uns, so Johannes Walter eine Patenschaft vorstellen.


Maik, Isabella und Lea bei einem Grabungsorte in der Burg.

Wie viel Engagement dahinter steckt, zeigt sich an der Tatsache, dass der Großteil der nicht unerheblichen Fahrkosten von den Eltern getragen werden. Umso bedeutender die Aussage der Pädagogen, wir würden das gern mit jeder 8. Klasse durchführen und wenn es nicht mehr zu graben gibt, rühren wir eben den Mörtel für den Bau an. Über das Projekt hatte kn bereits unter UNTERRICHT IST LANGWEILIG – VON WEGEN! aus Sicht der Schülerinnen und Schüler vorab berichtet.

Auch die Landrätin zeigte sich beeindruckt von dem Engagement. Solche zwei wöchentlichen Aktionen sind ihr, zumindest im laufenden Schulbetrieb nicht bekannt. Ihr sind auch keine Thüringer Fördermittel bekannt, mit der solche schulischen Aktionen unterstützt werden. Sie will aber Kontakt mit den Thüringer Ministerien suchen, was da eventuell machbar ist. Ziel ist es, diese Örtlichkeit zu einem "anerkannten Lernort" der Geschichte und Denkmalpflege zu entwickeln. Vielleicht bekommt man bei dem Projekt auch den Ferienpark mit ins Boot, denn Zelte sind zwar romantisch, aber nach harter Grabungsarbeit könnte ein richtiges Bett doch bequemer sein.

In den ersten Aufnahmen der Bildergalerie sieht man, wie neben der Burg die rötlichen Teil eines Fensterbogens ausgegraben worden waren, und nun langsam Stück für Stück zusammengesetzt werden.